Active Recall Tekniği ile Ders Çalışmak

Senin için, en yüksek verimi alacağın ders çalışma tekniğini bu yazıda açıklıyoruz. Active Recall tekniği bilimsel olarak kanıtlanmış en yüksek verimi sağlayan ders çalışma tekniğidir. Sen de akademik başarını arttırmak ve çalışmalarından yüksek verim almak istiyorsan bu yazıyı okumalısın.

İlkokuldayken özel bir ders çalışma yöntemim vardı. Öğretmencilik oynamak. Eminim birçoğunuz da hayali öğrencilerinize ders anlatarak çalışma yöntemini denemişsinizdir. Kendi kendine tekrar etmek, anlatmak, hatırlamaya çalışmak bunların hepsi öğretmencilik oynarken fark etmeden de olsa kullandığımız yöntemlerdi. Yakın zamanda öğrendim ki bu tekniğin bir adı var ve bilimsel olarak kanıtlanmış! Active Recall yani aktif olarak bilgiyi geri çağırma. Bilişsel psikoloji uzmanı olan Jeffrey D. Karpicke öğrenme üzerine yaptığı araştırmalarda active recall tekniğinin uzun dönemli ve anlamlı öğrenme konusunda diğer birçok çalışma tekniklerine kıyasla çok daha yararlı olduğunu ortaya koymuştur.

Öncelikle, öğrenmek nedir? Öğrenmek, var olan bilgiyi alarak zihnimize koyup ihtiyacımız olduğu zaman geri çağırmak. Bilinen öğrenme süreci budur. Jeffrey'in laboratuvarında yaptığı araştırmalar da bu düşünceyi sorgulamaya yönelik oluyor. Bu araştırmalarda şu görülüyor ki aslında bilgiyi geri çağırma sürecinin öğrenme sürecine de etkisi var. Her bir bilgiyi geri çağırdığında yani hatırladığında zihninde bilginin yeri değişiyor, yeniden organize oluyor. Bilgiyi öğrenmene ve onu uzun süre tutmana yardımcı oluyor.

Bu araştırmada dört grup öğrenciye farklı öğrenme teknikleri üzerine bir deney yapıyorlar. Bu dört gruba öğrenmeleri için bir materyal veriliyor. Bu materyali birinci gruba sadece bir kere okuması için veriyorlar. İkinci gruptan ise dört kere okuması ve bir kere geri hatırlaması isteniyor. Üçüncü grupta öğrencilerden bir kere okuması ve üç kere art arda geri hatırlama yapması isteniyor. Dördüncü grup öğrencilerden ise materyali okuması sonra hatırlaması sonra tekrar okuması ve tekrar hatırlaması isteniyor. Yani aktif hatırlama çalışmaları aralıklaştırılıyor. Bu süreçte öğrencilerin materyali çalışken harcadıkları süreler iki, üç ve dördüncü gruplar için aynı. Bu öğrencilerin bir hafta sonra gelmeleri ve öğrendikleri materyali tekrar hatırlamaları isteniyor. Ve sonuçlar grafikte görüldüğü gibi. Aralıklı aktif hatırlamalar yapan grup materyali diğerlerine göre açık ara daha uzun süre aklında tutmuş yani daha iyi öğrenmiş oluyor.

Basitçe active recall tekniği kendini test etmek demektir. Nasıl yapacağın sana kalmış. İster soru kartlarıyla, ister deneme testleriyle yeter ki beyninden bilgileri geri çağırmaya çalış. Unutma bu bir süreç ve her şey gibi pratik istiyor. İşte bir sonraki vizeler, finaller ve quizlerin için Active Recall teknikleri ve stratejileri.

• Öğretmencilik oyna! Aynı çocukluğumuzdaki gibi, konuyu hayali öğrencilerine anlat.
• Boş bir sayfa al. Konuyla ilgili bütün bildiklerini bu kağıda yaz sonra kitabından kontrol et ve eksiklerini belirle.
• Flashcard denilen soru kartları hazırla. Bu kartlar bilgini test etmek için harika bir yol. Flashcard uygulamarını da kullanabilirsin. AnkiApp, Brainscape.
• Kendine sorular hazırla. Her ders çalışma seansından sonra kendine konuyla ilgili sorular hazırla ve bunları yanıtlandırmaya çalış. Yanıtlandıramadığın soruların konularını tekrar çalışmalısın.